{"id":29454,"date":"2025-04-15T16:48:58","date_gmt":"2025-04-15T16:48:58","guid":{"rendered":"https:\/\/schulischeinklusionbottrop.de\/?page_id=29454"},"modified":"2025-12-12T12:00:21","modified_gmt":"2025-12-12T12:00:21","slug":"foerderschwerpunkt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schulischeinklusionbottrop.de\/index.php\/eltern\/foerderschwerpunkt\/","title":{"rendered":"F\u00f6rderschwerpunkte"},"content":{"rendered":"<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_bf8099-9c, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_bf8099-9c[data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_bf8099-9c\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_bf8099-9c mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_bf8099-9c[data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_bf8099-9c\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_bf8099-9c img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_bf8099-9c[data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_bf8099-9c\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<h2 class=\"kt-adv-heading29454_bf8099-9c wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_bf8099-9c\">Welche sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderschwerpunkte gibt es?<\/h2>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_c3ab4b-04, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_c3ab4b-04[data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_c3ab4b-04\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_c3ab4b-04 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_c3ab4b-04[data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_c3ab4b-04\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_c3ab4b-04 img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading29454_c3ab4b-04[data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_c3ab4b-04\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<p class=\"kt-adv-heading29454_c3ab4b-04 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading29454_c3ab4b-04\">Der sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderbedarf nach AOSF basiert auf einem systematischen Ansatz, der den individuellen Unterst\u00fctzungsbedarf von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ermittelt und in verschiedene F\u00f6rderschwerpunkte unterteilt. Anhand standardisierter diagnostischer Kriterien wird so festgestellt, welche spezifischen Bereiche im schulischen Lernen und in der pers\u00f6nlichen Entwicklung besonders gef\u00f6rdert werden m\u00fcssen. Bei den F\u00f6rderschwerpunkten Lernen und Geistige Entwicklung f\u00fchrt die Feststellung eines sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarfs zu ver\u00e4nderten Bildungsabschl\u00fcssen.<br>F\u00f6rderschwerpunkte werden wie folgt unterteilt:<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkt Lernen:<\/strong> Kinder haben in der Regel f\u00fcnf Jahre Zeit, die f\u00fcr die Grundschule vorgegebenen Kompetenzen am Ende der vierten Klasse zu erreichen.Verhindern Schwierigkeiten im schulischen Lernprozess , dass ein Kind erfolgreich lernt, wird ein F\u00f6rderschwerpunkt Lernen festgestellt. Am Ende der Schulzeit steht in diesem F\u00f6rderschwerpunkt ein F\u00f6rderschulabschluss.<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkt Sprache:<\/strong> Dieser Schwerpunkt richtet sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die Unterst\u00fctzung aufgrund von Defiziten auf allen vier Sprachebenen ben\u00f6tigen, die das schulische Lernen negativ beeinflussen.<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung:<\/strong> Im Fokus stehen hier Verhaltensauff\u00e4lligkeiten, emotionale Belastungen und psychosoziale Herausforderungen. Gezielte Ma\u00dfnahmen f\u00f6rdern soziale Kompetenz und tragen zur emotionalen Stabilisierung bei.<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkt Geistige Entwicklung:<\/strong> Kinder und Jugendliche mit intellektuellen Beeintr\u00e4chtigungen erhalten hier spezifische Unterst\u00fctzungsangebote, die ihre Teilhabe am Unterricht sichern und ihre individuelle Entwicklung f\u00f6rdern. Am Ende der Schulzeit steht in diesem F\u00f6rderschwerpunkt ein F\u00f6rderschulabschluss.<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkt K\u00f6rperliche und Motorische Entwicklung:<\/strong> Dieser Bereich umfasst F\u00f6rderma\u00dfnahmen f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die motorische Schwierigkeiten oder k\u00f6rperliche Einschr\u00e4nkungen haben. Ziel ist es, ihre Bewegungsf\u00e4higkeit und Selbstst\u00e4ndigkeit im schulischen Alltag zu erh\u00f6hen.<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkt Sinnesbeeintr\u00e4chtigungen:<\/strong> Hier erfolgt eine gezielte F\u00f6rderung bei Einschr\u00e4nkungen der Sinneswahrnehmung, etwa beim H\u00f6ren oder Sehen, um den Zugang zu Lerninhalten und die schulische Integration zu erleichtern.<br><br>Einmal j\u00e4hrlich wird \u00fcberpr\u00fcft, ob der sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderschwerpunkt weiterhin f\u00fcr ein erfolgreiches Lernen erforderlich ist. Diese j\u00e4hrliche \u00dcberpr\u00fcfung wird mit den Eltern besprochen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Weitere Informationen sowie Erkl\u00e4rvideos finden Sie unter<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.bezreg-muenster.de\/themen\/bildung-schule-und-sport\/bildungsthemen-und-schulleben\/sonderpaedagogische-foerderung-2\">https:\/\/www.bezreg-muenster.de\/themen\/bildung-schule-und-sport\/bildungsthemen-und-schulleben\/sonderpaedagogische-foerderung-2<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welche sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderschwerpunkte gibt es? Der sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderbedarf nach AOSF basiert auf einem systematischen Ansatz, der den individuellen Unterst\u00fctzungsbedarf von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ermittelt und in verschiedene F\u00f6rderschwerpunkte unterteilt. 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